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小学六年级语文总复习试题  

2007-02-05 19:20:16|  分类: 人教12册测试题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学六年级语文总复习试题
一、读拼音,写句子。(8分)
    1 .m ěi   sh ì   r én  z ài  ló o  dò ng  zhò ng  chuà ng  z ào  ch ú  1á i  de.
            
    2 .shū   shā n  yǒ u  1ù   qí n  wé i    jì ng,
                       
         xué   h ǎi  wú   yá   kǔ  zuò :  zhō u。
               
二、判断下列说法的对错,对的画“  ”,错的画“  ”。(5分)
    1.用部首查字法,“阀”应查“门”部,五画。( )
    2.‘哀”用音序查字法,应查字母 A,音节 i 。( )
 3、“差别”的“差”应读“ch ”。( )。   ( )
4、“自给自足”的“给”应读“j ”  ( )
  5.“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s  ( )
三、改正下列词语中的错别字。(3分)“
  歪风斜气( ),短小精干() 搬门弄斧()
    英雄倍出()挑拔是非()振耳欲聋()
四、根据意思写出成语。(6分),
    1.喜爱得舍不得放手。( )
    2..形容计谋十分高明。()
 3、指全国各地,有时也指世界各地。( )
4、称赞声不断。( )
  5.比喻事业蓬勃发展,兴旺发达。()
    6.说话滔滔不绝,像河水一样倾泻下来。()
五、解释带点词在各句中的意思。(6分)
    1.端
      (1)他仔细地端详着这位老人。()
     (2)我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。()
      (3)我端起碗就吃起来。()
  2.发
      (1)我的文章发表了。()
      (2)这里正进行文物发掘工作。()
(3)我们隐蔽得很好,不容易被敌人发觉。()
六、填诗句。(4分)
    1.春蚕到死丝方尽,(          )。
    2.人生自古谁无死,(       )。
    3.海内存知己,(        )。
    4(       ),更上一层楼。
七根据词的不同意思用“打”字造句。(8分)
打:①“编织”的意思 :
   ②“击”的意思 :
      ③,“买”的意思:
        ④“玩”的意思:
        ⑤“练习”的意思:
       ⑥“制造”的意思:
八.把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文,在括号里用I、2、3、……
~表示顺序。(7分)
    ()我如获至宝,拿了剪力就想剪。
    ()忽然,一个念头掠过我心头:趁没人看见,将信封开个天窗再说,
            反正就这么一回。
    ()中午放学回家.我看到信箱里有一封露出半截的信,一抽出一看,信
            封上贴着一张(石林·秋)的纪念邮票。
    ()再一想,别人的信怎么能动呢?顿时,我像泄了气的皮球似的。
    ()此时,我又看了看那张邮票,只觉得脸上一阵火辣辣的,仿佛周围
          的一切都在责备我。
    ()我毫不犹豫地把信塞进了信箱.心里顿觉轻松一些。
    ()我正想动手,耳边仿佛响起了老师的话语:“.集娜要讲邮德,私揭
          邮票,有损心灵美、行为美…”
九、阅读短文,回答问题。(20分)
                  火车上留下的一吻
     列车轰隆隆地向前行驶,车厢内拥挤着疲倦的旅客。一个瘦弱的小男孩离
开他的父亲,无所顾忌地在大人们的腿一间穿梭了一阵。靠窗口坐着的人(极、
级)不情愿地挪出一点地方,刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲
在我们后面靠车厢门的地方坐着,而小男孩儿则独自留在显得并不太友好的陌
生的大人们中间。“勇敢的孩子!”我心想。火车哐铛哐铛地继续向前进,这时
一件意想不到的事情发生了,它来得那么突然,使你在一刹那间完全不知它的
含义。
     一脸正经的男孩儿滑下座位,把他的手放在我的膝盖上,“我感觉他是想从
我的腿前挤过去,所以我缩回双腿,并用手把他推了一下。可是我的(判、叛)
断错了,他并没有往前走而是把他的脑袋朝向我。“他想和一我说什么?”;于是
低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我什么事情,又错了,我得到的是脸上重
重的一吻。
     小男孩若无其是地回到他的座位上,舒适地往里靠了靠,(漫、慢)不经心
地看着车窗外,似乎什么也没有发生过。而我却被震惊了,“怎么回事?一个小
男孩在火车上亲一个素不相识的成人,有谁会愿意吻我们这些像皱巴巴仙人
掌似的老人的脸呢?
     没过多久,所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能充满疑虑
地着着他的父亲、做父亲的感觉到了大伙的疑惑,从座位上站了起来吐“他活着
是多么高兴啊!”这位父亲说,“他病得很(历、厉)害,他自己已经知道……”
    终于,父子俩随着拥挤的人流在出口处一消失了,车门重新关上,火车轰隆
隆地向前驶去。
     在我的脸颊上,我仍然感觉到那个小男孩留下的亲吻,这一吻在我的灵
魂深处激发起一股热流。有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻?又有多少
人会想到这一层、活在世上实在是人的一种特权。
     这个陌生的小男孩的行为告诉我们一个甜(蜜、密)的道理:每个人都在
渴望着爱,在他播洒爱的同一时,也得到了爱的回报,至少,我会永远记着这
一吻的。
    1.给下列汉字注音。、
    挪( )嵌( )颊( )响( )
  .2.划去文中括号里不正确的字。
  3.结合上下文解释下列词语的意思。
      若无其事
        素不相识
      不知所措
  4、根据下面内容要点提示把文章分成三段,用1、2、3、标在段首,并指出哪一段写得最详细。
   1、车厢拥挤。2、男孩亲吻。 3我的感受。
    5.“用一一”勾出文中的比喻句,并按下列要求填空。
      (1)作者在这个比喻句中把比作
      (2)这样比的好处是
    6.“活在世上实在是人的一种特权。”这句话的含义是什么?
  7.小男孩的“亲吻”告诉我们什么道理?
   十、作文。(33分)
    1.按照所给的题目,在你认为比较新颖的材料后面打“  ”(3分)
题目:我的秘密
    材料:(1)数年如一日,默效无闻地帮助孤寡老人做家务。()
(2)上学或放学的路上给人推车。()
(3)做了好事不留姓名()
(4)在学习上,自己选择一名竞争对手,可是不让人知道,暗暗地展开学习上的竞争。()
(5)在日记中我诉说我自己的苦恼,不让父母看我的日记。()
          (6)父母不了解情况,错怪了我,但我忍着,暂时保守秘密,准备在适
          当的时候、适当的场合向他们说明真情。()
          (7)我想当作家,并经常偷偷地向报刊投稿,可又没告诉过别人。()
                                             
    2. 以《       情》为题目写一篇文章。(30分)
      要求:(1)先用两个恰当的字把题目补充完整(如填上:雨中、车中、同学、师
              生、母女·~~·)。
          (2)通过一件事,突出一个“情’,字、表达真情实感,中心明确,内容具
            体,条理情楚。
        (3)正确运用标点符号,书写工整,不少于400字。
          (另加作文纸)
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